课程设计一：士兵的忠诚靠教育，员工的“狼性”靠培养
课程目标：本课目共有高墙、深沟、独木桥、铁丝网、云梯等8个障碍物，让学去感受团队协作的力量，突破生理、心理的障碍，自信、坚强的面对每一次工作压力。
组织难度系数：★★★☆☆
培训意义系数：★★★★★
课程设计二：战略分组，与企业内部管理
课程目标：感受军队是如何训练士兵，如何建立团队的意识以及训练的方法，让参训者通过训练，能够了解部队专业课程设置和教学的一些方法和规则，在企业管理上可以借鉴和运用，用实际去体会“商场如战场”的意味。
组织难度系数：★★★★☆
培训意义系数：★★★★☆
课程设计三：“三分四定”与企业精细化管理
课程目标：部队“三分四定”的战备要求与企业5S或6S现场管理异曲同共，通过直观感受，让参训队员感受细节管理的魅力，把握工作中的高标准。
组织难度系数：★☆☆☆☆
培训意义系数：★★★★★
课程设计四：机动露营与企业执行力
课程目标：露营中的启示：对待工作，没有条件也要创造条件去干；紧急紧合（昼间或夜间）主要锻炼队员快速反映能力和团队协作能力。
组织难度系数：★★☆☆☆
培训意义系数：★★★★★
课程设计五：队列训练与企业纪律
课程目标：让特训队员感受规则制定后如何才能被有效地贯彻和执行。使其意识到了严格的纪律约束和不断的强化训练才能打造出一支充满凌聚力和战斗力的团队。
组织难度系数：★★☆☆☆
培训意义系数：★★★★☆
课程设计六：实弹射击与企业绩效考核
课程目标：以结果为导向，让士兵知道打了多少环，看到“记分卡”，让员工看到考核表，做好绩效修正计划。
组织难度系数：★★★★★
培训意义系数：★★☆☆☆
课程设计七：野战生存与企业抗风险能力
课程目标：企业危机管理，建立企业预警机制，先生存，后发展。
组织难度系数：★★★★☆
培训意义系数：★★★★★
课程设计八：军营娱乐生活与企业文化建设
课程目标：无情纪律，有情关怀，弹性管理孕育生存能力。
组织难度系数：★☆☆☆☆
培训意义系数：★★★★☆
课程设计九：红蓝对抗与企业竞争(镭战)
课程目标：标杆管理－－竞争对手是磨刀石。
课程介绍：镭战是采用激光对抗设备进行的一种军事体育运动。通过角色的扮演和团队协作，在体验快乐的同时达到健康休闲、团队建设的目的。根据场地分为野战（户外）和巷战（室内）。
